沧州吧

谁该死良老师的雄主该死吗那些雌君雌侍该死吗要在往常战火没有波及身边虫的时候程朝辞也许还能勉强理性的分析说这就是虫族偏激的社会模式的产物那些活泼的雄虫看上去年纪不怎么大雄虫比雌虫喜欢打扮仔细一看好几个把自己打扮成了漫画角色一看就知道是奔着藏雷来的肖圾和何怀简对视一眼就连陆跃也是满脸的惊讶啊好卫灼答应了下来之后懵逼的卫灼被程朝辞扯着向同样懵逼的程谨一行虫告别 谁该死良老师的雄主该死吗那些雌君雌侍该死吗要在往常战火没有波及身边虫的时候程朝辞也许还能勉强理性的分析说这就是虫族偏激的社会模式的产物那些活泼的雄虫看上去年纪不怎么大雄虫比雌虫喜欢打扮仔细一看好几个把自己打扮成了漫画角色一看就知道是奔着藏雷来的肖圾和何怀简对视一眼就连陆跃也是满脸的惊讶啊好卫灼答应了下来之后懵逼的卫灼被程朝辞扯着向同样懵逼的程谨一行虫告别是和路念乾一模一样的警告了程朝辞刚想说话自己的光脑又响了好在光脑和上辈子手机不同不需要挂掉一个视频再开另一个这一次发视频过来的是陆跃也就是卫灼的外祖这个世界没有给予卫灼多少善意程朝辞其实觉得像金越那种才是正常的并不是说金越是个正常虫而是金越在被伤害后的一系列举动程朝辞这边第二回的故事还得写毕竟第一回是属于小雄虫对亚雌心动而第二回就得是两只虫在一起回归现实生活现实生活没有恋爱时那种童话般的美好从梦幻到脚踏实地还非要有个适应的过程等到半晚良老师离开之后程朝辞端着个凳子去了后院想要坐坐吹吹风沉下心来体会所谓爱情然后和某位路过的雌虫四目相对那种自然而然的爱上后面的走向都想好了在怎么产生爱情这里给活生生卡住了就很难受不过说给孙五社听也没什么用孙五社比他还搞不清楚这点从上次两虫一起看电影时截然不同的反应就能看出来 详情